Déjà dans ce chapitre vous pourrez lire les grandes lignes directrices. Ce fut le plus difficile chapitre à écrire et il se veut le plus difficile à comprendre. Le but étant le retour à la tradition.

Le fait étant de sortir du nouvel âge et des croyances populaires. Vous étudierez des termes nouveaux comme l'interrelation. Vous comprendrez la manière de voir l'amour et différencierez le cosmos interne et le cosmos externe, la connaissance et le savoir.

Cette base est le résultat d'un long apprentissage dans le monde de la spiritualité. Vous en ressortirez gagnant. Voici les premiers paragraphes, que vous pourrez commenter.

01
Puisque la rotation des planètes suit un mouvement circulaire. Puisque les galaxies ne peuvent pas se toucher entre elles. Devrions-nous conclure que l'être humain ne puisse pas embrasser un Enseignement?
02
L'être humain doit filtrer les actions pour se réaliser. Il doit s'enrichir spirituellement car il doit évoluer. Nous remarquons que la vie entraîne vers le meilleur achat, le meilleur preneur.
03
Dans le palais cosmique, il n'y a rien à acheter et il n'y a rien à vendre. Une seule recherche et un seul enseignement cautionnent le dévot et le maître. Tous se rejoignent dans une même cible, dans un même but ou dans un même idéal; le chercheur dans la recherche et le maître dans l'enseignement... De plus, la possibilité de dissocier ces derniers n'existe pas.
04
Avant de vous énumérer les grands thèmes de l'enseignement, il serait bon de faire une petite expertise de la condition humaine ou un préliminaire dans la légende: le pont des continents.
05
Le moyen orient a reconnu sa première prestation divine avec la venue de Jésus-Christ et de Jean-Baptiste. Les Amériques n'ont pas encore eu de guide, elles cherchent à en créer tandis que l'Orient subit toujours les nombreuses facettes d'incarnations de sa Trinité, Brahma, Vishnou et Çiva.
06
L'Énergie divine est incluse dans l'être humain, elle ne connaît pas de frontière. Celui qui est à la recherche ou qui est actif spirituellement s'agrippe à sa réalisation. Logiquement il ne va pas en deçà quel que soit son libellé religieux.
07
L'enseignement, que vous saisirez, a tiré son arc dans l'Orient, en ciblant l'Occident. Il ne peut être compris comme Oriental ou comme Occidental.

Voici maintenant les dix commandes de l'abri cosmique;

1- La permission à la vision interne.
2- La compréhension du véhicule divin uni à nos individualités.
3- La symbolique du respect.
4- L'autorisation de sa réalisation.
5- La suppression des barrières de l'ego.
6- Aimer l'Eternel.
7- La pratique de la contemplation.
8- La transformation de l'ignorance en connaissance.
9- Ahimsa.
10- L'ouverture des portes du paradis.

Accomplissement - Action - Amour - Angoisse - Attraction - Argent - Bien et mal - Cerveau et ego - Connaissance et savoir - Corps - Conseil subtil - Contemplation - Densité matérielle - Destinée - Ego et désir - Enseignement - Etre humain - Expérience - Idéal - Immatière - Incarnation - Inertie - Interrelation - Joindre - Liberté - Matière - Mental - Omniprésence - Pensée - Personnalité - Raison et volonté - Réalisation - Religion - Résidence - Respect - Sexualité - Suc et Téjas - Trinité - Univers - Vie

Cette partie du volume vous ouvrira la porte sur une théorie. Celle-ci démontre que notre univers n'est pas infini mais défini. Voici la théorie des Kalpas.

34 paragraphes

01
Maintenant, nous pouvons visionner notre histoire au meilleur de notre savoir. L'Égypte, la Grèce et le royaume des hébreux sont inclus de la mythologie. Mais, pour reconnaître nos origines les plus profondes nous devons nous référer à l'Hindouïsme.

02
L'Inde, ce continent, qui a connu plusieurs millénaires partage ses époques en deux parties, l'âge védique et l'âge puranique. Des manuscrits sacrés se font les interprètes de ces deux âges successifs, l'âge védique dans les védas et l'âge puranique dans les puranas. Comme nous le savons l'écriture fit son apparition dans le monde il y a environ trois mille deux cents ans. Donc les védas ne peuvent espérer avoir beaucoup plus que trois millénaires. Toutefois, l'histoire a démontré qu'avant l'invention de l'écriture le message circulait de bouche à oreille. Nous pouvons alors remonter dans notre passé de cinq à six mille années "divines".

Les lois cosmiques démontrent un jeu indéfini puisqu'elles se déterminent par les serviteurs de Dieu. Dans cette course de la vie, pour celui qui entreprend sa réalisation, il s'ouvre et s'affiche à ces lois. Ces lois cosmiques, traduites du sanskrit "lilas", aident par leurs missions dans la compréhension de la réalisation humaine.

Ces lois ou jeux varient en nombres selon les facultés de nos recherches et de nos découvertes. Nous ne pouvons les comprendre comme des absolus puisqu'elles se composent par des êtres de lumières pour des êtres humains. Toutefois elles demeurent justes et lumineuses, car elles sont construites pour la présence du Maître de la Formule en nous. Certaines d'entre elles existent depuis de lointains et nombreux millénaires, d'autres nous apparaissent plus récentes. Ces lois ne s'érigent pas dans un contexte de moralité, elles forment un ensemble dans l'enseignement à titre d'exemple. Dans cette partie intitulée les lois "Lilas" en sanscrit, un contexte de liberté et d'objectivité doit être observé puisqu'une saveur de rigidité soutient le texte. De toute façon, à quoi bon servirait une loi si elle ne se voulait pas ferme? Les lois que nous étudierons bientôt ne sont peut-être pas totalitaires. Il en existe sûrement d'autres qui échapperont à notre vigilance.

Voici maintenant les 18 lois mentionnées

Ahimsa - Attraction - Avenir - Destinée - Dualité - -Etre humain - Horde - Imperfections - Action "Karma et Dharma" - Ivresse divine "Mada" - Nature - Parallélisme - Perfection - Perversions - Renaissance "Samsara" - Source - Salut "Svastika" - Maya

L'annexe est un complément de termes à souligner dans une livre de chevet ou de savoir. Il se distance du chapitre de l'immuabilité ou du chapitre des lois. Des exposés plus populaires ou vous retrouverez les grands thèmes des deux chapitres précédents. Une petite conclusion dans le but de renouveler la mémoire ou les acquis.

Action - Action et amour - Comprendre et vivre ou vivre et comprendre - -L'exemple - La foi - Les forces qui jouissent des imperfections. - Harmonie - Ignorance - Ne pas abaisser le moi - Résumé - Savoir et connaissance - Souffrance - Le temps

Voici des commentaires qui sont en relation avec un livre que nous nommons Upanishad.